虽然春秋稍瞬即逝，但比起东北和广东，北京还算是一个四季相对分明的城市
小朋友们可以穿上短袖短裤在外面跑来跑去，看上去蛮是清爽！
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可能只有“老家伙”会用这些“老家伙”
各种钻头
冲击钻
对于70年代之后（包括70年代）出生的人们是不是已经不会再使用这些工具了？可能很多都没有见过这些工具吧？ 可是，对于我们的父辈（40，50年代出生的人们），大多都存有这些工具，一般家里的一些活儿都自己可以搞定，比如钻空调孔，凿地转等等，更有厉害的自己打造家具，铺瓷砖等等。家里活不用求人，这就是那个年代的“老家伙们”。
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古董学习第五课：古人的寓意
我们经常感叹和佩服古人的智慧和工艺！
老祖宗在制作瓷器、作画、打造木制家具、青铜器皿等等方面，常使用花鸟鱼虫，水果，以及其它物品来表达一种寓意，往往是传达一种美好的愿望，或者象征吉祥如意。通常用于表达的物品，有时使用一种，有时搭配使用多种。学习一些皮毛之后，简单说明一下：
蝉：古人认为蝉生性高洁，蝉一生的大部分时间都是在地里生长，钻出地面以后经过脱壳蜕变，长出羽翼；它好像只喝露水，还能发出非常明亮的声响，然后很快死去。古人认为它一生中不吃东西，只喝露水就可以引吭高歌，不像其他昆虫不停噬咬树叶，所以认为它生性高洁。而且，古人认为蝉蜕变为知了，是可以再生的。
象：一头大象和一个童子，象上面爬着一个小孩，在古代富有含义。“象”是一种状态，古人说“太平有象”，是指天下太平，所有的景象都非常祥和。
猪：华夏民族是一个农耕民族，对吃很感兴趣，当然游牧民族也对吃很感兴趣，但是农耕民族吃的东西不是种的就是养的，在几千年前中国人就开始圈养猪了，所以猪在很大程度上是财富的象征，家里面有很多头猪就说明这家很有钱，所以“家”字下面就有一个“豕”shi1:猪的意思。有家就一定要有猪。
鱼：“玉”的谐音，常有的寓意包括金玉满堂，很吉利，代表了老百姓希望过上好生活，好日子的朴素心愿。
仙鹤：仙鹤在中国人心目中是长寿的象征，它无论站立还是飞翔都非常漂亮，体态优雅。
狮子：今天的家庭一般是三世同堂，最多可能四世同堂，九只狮子寓意“九世同堂”。
葫芦和蝙蝠：“福禄绵长”，“福”用蝙蝠替代，“禄”用葫芦替代。
梅花和喜鹊：是中国文人最推崇的花卉之一，把喜鹊这种吉祥之物落在梅花上，寓意“喜上眉梢”。
如意：“如你的意思”，或是“如我自己的意思”，古人常把它作为礼品来送人。古代绘画常会看到如意和水果的搭配，比如：两个柿子和一柄如意：事事如意。摆个桃子或者佛手，桃子代表长寿，佛手的“佛”与“福”谐音，就是又有福又有寿，表示“福寿如意”。百合、柿子和如意放在一起：百事如意。苹果和如意：平安如意。
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幼儿园要毕业了~
这是第一次为弟弟写的小文章，虽然是第一次为弟弟写，比给哥哥写的要少，但比给哥哥写的要早（哥哥上四年级才第一次为哥哥写），等弟弟识字了，读到这些文字，也许会觉得很有意思的。
为了应景，先附上幼儿园老师写给弟弟的评语 一，你很聪明，小朋友都愿意和你一起搭积木，你画画很好，很细心很耐心，继续努力哦
二，你是一个外冷内热的男孩，认识你这么久，第一次见到你发自内心的笑还是在妈妈怀里，也许那一刻的你是最踏实，安心，老师希望你在园里也可以开怀大笑，我很希望给你妈妈的感觉，你动手能力非常强，说明你做事很认真，你很聪明，自尊心强，遇事会想后果，老师希望你能更放开一些，勇于表现，展现你更多优点
请允许爸爸替你这样回复老师:
亲爱的老师们，我外冷内热的性格一眼就被您们看透啦 :）,说实话，从被爷爷奶奶无比溺爱的环境，到第一次离开爸爸妈妈这么长时间，第一次和这么多可爱的小朋友一起玩耍，我内心还是有些小紧张的，但我知道，幼儿园的生活才是最真实充实的生活，我会努力做到外热内也热 :）
我想偷偷和您们说，我不仅喜欢积木和画画，我还喜欢运动，我属兔子的，蹦蹦跳跳是我的强项 :）,我还会学大人说话，我说的话经常会把大家逗得哈哈大笑。
最后我要特别感谢亲爱的老师们，我在园里学到了很多很多，比如吃饭，我知道不喜欢吃的可以少吃，但是不能不吃，因为对自己的身体有好处，我还学到很多儿歌和舞蹈，这些都是我特别喜欢的!
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