一个人除了掌握母语之外,如果能再掌握一门外语,作为自己的第二门语言,那么对于了解这个世界,是很有好处的。
外语不单单是一门语言,它也是一种相对于我们自身来说,截然不同的一种生活,思考方式。
我国最重视的外语,当属英语了。
最近,网上出现了一篇文章,题目是《学了40年,中国人英语为什么还这么差?》,里面分析了为什么中国人花了巨大的时间,精力和财富在英语学习上,为什么效果一点都不好,在整个非英文国家排名中几乎是垫底的。
我们每个人都回忆一下,从小就开始学英语,一直到大学毕业,学了十几年,到最后我们有几个人能够和外国人正常沟通的?
英文越来越多地在我国变成了一个工具,用来敛财,用来设置门槛,却失去了语言最初的功能:沟通。
文章中说:
中国的教育体系没有把英语作为一个语言沟通技能来教、学、练,而是作为一门“知识”来强行灌输、令学生死记硬背各种语法规则和生词。这就违背了语言学习的规律,如同学了几十年游泳的知识和技巧,把各种游泳动作背得滚瓜烂熟,但却基本没怎么下水实践过。还以为等基础打好了,下水就不慌了,说不定还能让人惊艳一把呢……
这样的现状还在延续,不知什么时候才是个头。
国人的英文输入能力远高于输出能力,也就是听,读的能力强于说,写的能力,长此以往,我们只能做个倾听者,而成不了表达者。
中国的教育制定者可能还没有意识到外语是一种文化,一种世界观,是“道”,而仅仅把它当成一个“术”,一种“器”来对待,这样的话,是很难成功的。
外语是另一种文化,另一种思维方式和世界观。
两种文化相互碰撞,希望能够在碰撞中擦出新的火花,而不是在碰撞中变得粉身碎骨,祝我们都好运。
零一二历史汇总:
列表太长,具体请看:
二(八十九)
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