《病毒与变异》油管版：
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大家都已经隔离了几十天，相信很多父母痛不欲生——原来还能借口上班来获得片刻的喘息，现在要和家里的神兽朝夕相处，令人抓狂。
我挺享受这样的生活，虽然偶尔也会崩溃。亲生的，就是用来磨炼自己这辈子修为的。我发现了一个挺好的寓教于乐的方法，就是结合时事，把一些知识点放进去，写点稿子，排些短剧，让臭小子进行新闻播报，这些天来，我们一家人都乐此不疲。
话说新闻播报原来还是幼儿园老师布置的日常作业，儿子还挺感兴趣，为了有趣，我也想过一些剧本，效果还是不错的。像开头的这则《病毒与变异》，就是这几天我们共同努力的结果。
臭小子还不怎么认字，因此所有的稿件需要自己背诵下来。这则新闻刚写完的时候是八百多字，然后我自己朗读几遍，把一些拗口的地方做些修改，减少了一百多字。然后读给儿子听，他自然是一脸懵逼状：里面专用名词特别多，他完全不懂…………
接下来就是背景知识介绍，什么是基因，什么是RNA，DNA，为了更加直观，我顺便在淘宝上买了DNA模型。为了便宜及想着让儿子自己动手拼装，就买了散件。隔天就收到了，但便宜没好货，我这辈子第一次遇到这么反人类的模型，小孩子是不可能装好的，我在拼的过程中镊子扎伤了自己，见血了……
在找DNA模型的过程中，看到了分子结构的教具，觉得这个大有可为，也一起下单了。
基本上，背景知识的学习要一天时间。然后就是枯燥的背诵时间了。先一句一句教，等臭小子背得差不多了，就直接给他播放录音，反复地听。这些内容分成了3部分，背了3天。这中间他会搞混病毒和细菌，再顺便介绍一下它们的区别，整篇稿子也缩减成了五百多字。有了搜索引擎，自己不会也没什么担心的，只要用心，总能教会。
小孩子是很神奇的，当天背得结结巴巴，但是只要睡了一晚上，就异常流利了。
在这个期间，孩子会反复忘记，我一直的教育就是，学习的过程就是从不会到会，从记得到忘记，再从复习到记得的经过，跳绳是这样，骑自行车是这样，背古诗如此，学英文如此，播报新闻同样如此。在这个学习过程中，臭小子会从失望到沮丧，从伤心到绝望，然后经过不懈地鼓励和重复练习，到惊喜地实现目标。
等稿子差不多都会了，就可以开始编排动作了。
我们一起构思，想方设法地增加道具，有些意想不到的情节会在这时候加进去（98K的狙击枪就是臭小子硬要加进去的）。像今天我们在排练的时候，臭小子突然对我说：
粑粑，我发现播报新闻好有意思啊！并不是把它背下来就完事了！
哈哈哈，已经拍摄了六七次了，儿子终于开窍了。播报新闻还有一个特点，就是必须要抓紧时间尽快完成，不然等稿子变成视频过了好几天的话，早就成为旧闻，没有意义了。这也是督促臭小子努力的另一个因素。
有些时候，小孩子其实并不懂得自己到底需要什么，有时候需要来点强迫手段，完全的快乐教育是不存在的。最后，我发现在编辑视频的时候，所带来的乐趣又会加倍，真的，建议大家都试试。
附上稿子全文：
根据中国科研团队最新研究发现，新冠病毒已发生突变，并演化出了两种亚型。
病毒突变就是指病毒的基因发生了突变。为什么病毒这么容易变化，而我们人类和养的那些阿猫阿狗却没见到什么变化呢？这就要从它们的基因结构说起了。
大多数病毒使用RNA作为遗传物质，病毒外表是一层蛋白质，里面包裹着RNA，基因就在RNA链条上。而我们人类和动物使用DNA作为遗传物质，基因在DNA链条上。
RNA和DNA所不同的是，RNA只有一条链条，而DNA有两条。
DNA在进行自我复制的时候，两条链条上的信息需要一一对应，这样可以相互检查和修正错误，因此DNA不容易变异。
而单链的RNA，很容易出现复制错误，并且它自我复制一次所花费的时间非常少。在短短1个小时内，1个病毒就可以复制1000次。这些因素都让RNA非常容易变异。
目前新冠病毒变异的2个亚型里，L亚型比S亚型更具侵略性，传染力更强。对于我们人类来说，研究的进度赶不上病毒变异的速度，所能做的有限。像十几年前的非典，这些年来没再出现，并不是人类战胜了它，而是它暂时放过了人类。
地球不需要人类，而人类需要地球。我们应该学会和这个星球相融，关爱环境，就是关爱我们自己。
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