小P孩日记#240:我为你骄傲!

今天非常开心,因为臭小子带给了我意想不到的惊喜。
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不客气地说,我觉得这是个神童,很久没有骑过自行车(带辅助轮的)了,今天我心血来潮想让他学会骑车,就把辅助轮卸掉了。
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护膝护肘都带好了,我已经做好准备,扶着他自己累死,没想到第一次骑这臭小子就骑得非常好,两三次以后就能自己起步了,完全不用我参与自己骑得很嗨!
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过了几十分钟,他说:粑粑,我的手冻得痛,我们回家吧!

于是,我们结束了今天愉快的活动…

在我抱着他用胳肢窝给他暖手的时候,他问我:

粑粑,你会为我骄傲吗?

那是当然的,小兔崽子,我真的很骄傲!!!!

我可以负责任地说:肢体不协调这个毛病不会遗传!!!!

哈哈哈,开心好了现在言归正传。


很多人都有育儿焦虑症,怕孩子吃不饱穿不暖,怕他被人欺负,怕他能力不足……

所以虎爸虎妈们就费尽心机地教育孩子,从胎教就开始听音乐,恨不得两岁学说话,三岁能识字算数,四岁能滔滔不绝地背古诗,五岁就跆拳道国标舞无所不能样样精通……

可是,孩子有他自己成长的规律啊!只要智商正常的人,有哪一个现在不会算账?有必要三岁就能加减乘除吗?

父母们总是超前教育希望孩子能跟上,一旦跟不上就加倍焦虑,转而加倍要求,陷入了死循环。

就像我家的臭小子,如果我两年前4岁的时候就强迫他学会自行车,我想在历经千辛万苦他也能学会,但那个太累了,他得经历多少挫折…要磨练意志也不是那样才行。今天他自己长大了,自然就很轻松地学会了骑自行车,这样的喜悦,是难得的,让我们全家都很幸福的,非常好啊!

所以说,教育孩子就像牵着蜗牛去散步,急不来的,时间到了,花自然开。

希望天下的父母都能好好陪伴孩子,享受和他们在一起的日子,为他们的自然生长而骄傲!


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有形和无形(二)

有些人挺奇怪,你让他买个啥东西,他挺痛快就买了,但是你让他买个啥服务,打死都不干。

他认为就是具体的东西看得见摸得着,应该具有它自身的价值;而服务就像空气,并不是那么实在的东西,无法把握,感觉好虚,不应该值什么钱。

究其缘由,这还是中了“唯物”的毒。

这样的人他注重的是“有形资产”,看不到“无形资产”,所以他不会尊重知识产权,有新电影上映时从不考虑票价,只关心哪里有高清资源;
想用什么软件时,先考虑网上破解版,在互联网还没有普及前,他认为每一个软件价格都是5元——这是一张光盘的价格。

这样的人如果聚集在一起,形成了一个社会,那么这个社会的生活追求是单一的,同质化的,缺乏色彩,精神层面贫瘠苍白。

在一个拒绝精神损失费的社会里,那些无形的东西会被肆意践踏,因为它本身并没有什么价值,所有的东西都和商品一样有一个货币标价,人们乐此不疲地追求自己账户上数字的增长——只有这些有形的数字,才能刺激他们,让他们达到高潮。

一些权利被普遍忽略,只为了贪图一点点蝇头小利或者一时的方便。当你和他们谈论精神力量,谈论人权的时候,他们会反过来问你:

这些东西能换几斤大米???

真正是鸡同鸭讲,夏虫不可语冰。

图源:pexels

想想那些夏日里欢快地鸣叫的虫子,不得不说,别让他们知道他们抵达不了的冬日的寒冷,或许还是一件功德无量的事情呢!

题图图源:pexels

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小P孩日记#239

今天上英语课,Sunny老师给小兔崽子发了打卡100天的礼物,臭小子很开心。
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回顾这一百多天的历程,还真的是蛮辛苦的。从当初的结结巴巴,到现在勉强可以读长句了,这中间其实我无数次地都想发疯,都是看在这是亲生的份上,才能坚持下来。

怎么说呢,接下来的路还很长,没人能够预测孩子的未来。但我想英文会让他坚持学习去,一来可以自由地看世界,二来第二语言培养孩子的,是另一种思维习惯,用不同的思维方式看问题,能够全面点吧。

最后,把臭小子的贺卡内容送给大家,一起共勉
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武器(二)

古龙写过《七种武器》,但是由于他意外辞世,七种武器只完成了6部,后来被人追加了《英雄无泪》,终于圆满了,这七种武器分别是:长生剑、孔雀翎、碧玉刀、多情环、霸王枪、离别钩、箱子,这些武器威力无穷,称霸武林。

但是,古龙一介大师,怎么会写这么肤浅的东西呢?武器是死的,人是活的,再厉害的武器离开了人,都谈不上什么威力。人,才是最厉害的,这七种武器实际上讲的都是人的情感——笑、自信心、诚实、仇恨、相聚、勇气、不放弃。

要说无敌,只有无形精神才能达到,任何有形的东西,都能被击败。

真正的高手,从来是不屑于拿武器的,只要他愿意,落叶飞花信手拈来,都能取敌首级。高手出场一般都是默默无闻的,那些自带BGM的都是虚张声势的东郭先生。高手什么都不用做,一出现,气场都能让人胆战心惊,魂飞魄散。

有人说,枪杆子里面出政权,这话不假。但是打江山容易坐江山难。坐江山的时候,如果还指望枪杆子,那就是与人民为敌自取灭亡了。所以聪明的人啊,现在都不用武力了,他们找到了最有效的武器——

教育。

教育是对成熟思想文化的一种选编。

人类文明出现后千百年来,出现了各种文化,有忠孝仁义礼智信,有各种各样的宗教信仰,也有宁折不弯不自由毋宁死的自由意志的追求。这个时候,不同教育所选择的不同内容,对于被教育对象的影响,就极其巨大了。

这种武器威力巨大但作用缓慢令人难以察觉,就像屎壳郎,如果没有出现巨大的意外变革,他们会永远以为一辈子推着粪球往家里跑是最快乐重要的事。

图源:百度百科-屎壳郎

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育儿焦虑症

焦虑,每个人都会有,只是,有些焦虑好解决,有些焦虑不太好解决。其中育儿焦虑是最难解决的。

育儿焦虑症是说:

父母对孩子越来越重视,他们在培养孩子的过程中,孩子出现的问题及未来可能的行为都会引发父母的焦虑。

实际上,焦虑源于恐惧,人们总是会对未知产生恐惧。孩子的前途如何,这是一段几十年的历程,没有人能够预测未来,因此,只能做好眼前的准备,而为了让未来有更多成功的可能性,众多的父母信奉再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育的观点,父母们总是把最好的给孩子,送他们进无数的培训学校,因为“技多不压身”嘛~

他们过于注重自己的感受,认为付出了就问心无愧,而忽视了陪伴本身。很多时候,孩子并不是笨,不是懒,而是他们还小,没有长大而已。很多技能,年龄到了,自然就会了,硬要拔苗助长,两三岁去学算数,实在是没必要。

焦虑孩子吃不饱,穿不暖,学校被人欺负,运动一下怕伤着,碰到社会上的假恶丑怕孩子受不了撑不住,于是就设置了种种的条条框框,各种规定条例,这就无形中把孩子圈养起来了。

但我们身边已经有无数的例子表明:圈养的孩子走上社会以后更多的只能做草莓族,干啥啥不行,还整天累得慌,担不起一点压力和责任。

实际上,不光是我们小家庭的父母如此,有些机构的掌权者也有这样的焦虑。

他们虽然名义上做着公仆,实际上却行使着父母的权力,他们爱民如子,生怕子民们收到不良信息的侵扰,生怕他们无法自己解决问题,便什么都帮他们决定了,不光决定了,还热心地做了,按照他们指引的道路,这辈子可以顺顺利利地过完一生。每个人都幸福,这世界将会变成美好的人间……

但是,他们忘记了,人和人之间的差别,往往大于人和猪之间的差别。养猪可以集团化,养人不行啊!!!

图源:pexels

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可怜天下父母心

因为我们认识一些能量人士,可以帮忙解决孩子上学的择校问题,今天晚上和一个意向家庭一起吃饭,他们是沪漂,租住在上海,小女儿比我儿子大三天,明年对口的小学就是我们常说的那种“菜场小学”,他们不甘心让孩子进这样的学校,想进的好学校找关系的话差不多能进,但大约要7万块左右。

孩子的父亲开了家小公司,他们明年在上海就有购房资格了,但因为在外地有套房,因此上海的购房算作二套房,要首付70%,而他们的预算是400万左右。

这个价格,如果想住的大一点,就会很偏,如果考虑孩子上好一点学校的话,那就只能买“老破小”,他们正为这个头痛,到底是让居住条件好一点,还是孩子学校好一点。

如果住的远,孩子上好学校,那么光接下来的6年接送问题就很痛苦了…


图源:pexels

我理解他们的苦衷。

上海有无数的家庭为了孩子的择校问题伤透了脑筋。有钱当然没问题,但是普通工薪阶层往往只能牺牲大人的利益去满足孩子。

旁观者当然能说一句“儿孙自有儿孙福”,人生不应该被孩子束缚,但真到了自己,永远不可能这么潇洒。

今天接触的这个家庭,虽然嘴上说还在考虑,我估计最终还是会为了孩子而妥协。

我所看到的类似家庭,最终几乎都是为了孩子而放弃了别的选择。真是可怜天下父母心,可惜的是,基本上孩子往往在几十年后才有可能理解父母所做的牺牲,在这之前会有无数次的和父母争吵,冷战…

养儿方知父母恩,人啊!就是这样,永远欠着父母的债,还给了自己的子女。


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