《大学的终结：泛在大学与高等教育革命》，作者：凯文·凯里（Kevin Carey）。这是一本和教育、知识和大学相关的书。作者在书中详细论述了美国大学的历史变迁、大学的本质、大学的未来、信息技术与教育的关系、泛在大学的定义、传统大学在大趋势下的挣扎，以及未来高等教育的学历认证与呈现形式。作者以一种轻松地故事叙述方式，既有深刻性，又轻松风趣。
书中谈到了很多挺尖锐的问题，也谈到了现在教学制度的缺失。这些问题在国内也是同样存在的。比如师资的问题，比如学费的问题，比如地区间资源不平衡的问题等。在传统的制度下，这些问题越显尖锐。好在信息化网络化的大改进下，一种新的教育形式得以出现–书中称为泛在大学，我想简称为网教。
如果说到大学的问题，大家随口就有很多，比如学费昂贵，毕业率低，所学有限，不能很好地改学专业，所修学分不能通用，纯以成绩论英雄……这些问题现在存在，也将长期存在。而其中最主要的矛盾就在于为了一张学历你不得不上大学！因此，在很多时候，你都会怀疑人生，为了一张学历，这些都值得吗？！
学生们真正的诉求也许并不是大学所要求的那样，也并不是一入大学就决定好的。在时代变化越来越快地当下，大学总是显得那么不合时宜、那么僵化。也许，有一种对大学教育很好地替代品，那就是利用现代信息和网络技术建立地泛在大学！你可以称它为：慕课、网上课堂、在线学习、网校……
随着网络化的深入发展，泛在大学正慢慢成形，正在成为无处不在的大学。你可以随时随地学习，直接得到最顶尖地大学课程，直接得到全球所有大学的优秀课程，你所要做的只是打开网页而已！国外的Coursera，edX，Udacity，Stanford Online，国内的中国大学慕课，腾讯课堂，学堂在线，百度传课，网易云课堂，都是出色的网上平台。在这些平台上，你几乎可以学习到全门类的课程！
总结一下：泛在大学的优势：
- 解放高等教育——将会形成更多更完善的大学课程。每个人将根据需要选择学习时间和学习内容。
- 制定个性化教育策略——人工智能判断，制定相应的教育策略，把不断成熟的人工智能纳入教育设计，为学生提供更加人性化个性化的教学。
- 教育体验的提升——咨询，辅导，提供建议，课程注释和学习助手等，由专注于某一具体技术的高等教育机构提供。
- 开放徽章——收集人们的学习证据，取代传统的成绩评定方式和文凭。人们的许多证明信息会从日常学术工作中获取。大量的学习过程将被数字化记录。这些证书不会束缚在学校，也不会被固定在一个时间段，会随着一个人的不断学习而改变。一直动态反映你的成长经历，知识和技能。
这是一本具有前瞻性和总结性的书，对教育的反思和提问很具有典型性和时代性。如果你是一位学生，或是一位终身学习者，那么，这本书可以给你一个全新的视角。
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